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La recherche à l'UFR

À l’image de sa pluridisciplinarité, la recherche à l’UFR LLSHS est structurée au sein de 5 unités de recherche et couvre les différents champs de recherche en lettres, langues, sciences humaines et sociales. Les équipes de recherche se regroupent également au sein de structures et plateformes fédératives avec pour objectif de stimuler l’interdisciplinarité et mettre en valeur des thématiques émergentes prometteuses.

La Cellule recherche

Service mutualisé des cinq laboratoires créé en 2010, la cellule recherche a pour mission de soutenir les enseignants-chercheurs tout au long de leurs projets. En proposant des interlocuteurs experts dans leur champ de compétences, elle entend contribuer au bon fonctionnement des procédures existantes, développer de nouvelles approches et participer à la diffusion de bonnes pratiques en lien avec les enjeux actuels de la recherche (évaluation et excellence, internationalisation, numérique, etc.).

 

Clara Picone

Responsable de la cellule

A212 ter
+33 (0)1 49 40 32 49

Matthis Tabeling

Chargé d'édition

A201
+33 (0)1 49 40 39 11

Sandrine Francisco

Assistante de laboratoire

A201
+33 (0)1 49 40 40 42

Aidan M'Bo

Assistant de laboratoire

A201
+33 (0)1 49 40 40 75

Hatice Dönmez Kasikci

Assistante de laboratoire

Leec (Institut Galilée)
+33 (0)1 49 40 32 59

Nicolas Piñheros Cuellar

Ingénieur GameLab Ludomaker

D202
+33 (0)1 49 40 33 51

Agenda

L'école doctorale ERASME

L’école doctorale Érasme rassemble 11 laboratoires et une équipe émergente, elle encadre les thèses de quelque 400 doctorant.e.s réparti.e.s dans les différentes équipes, dirigées par un peu plus d’une centaine d’enseignant.e.s et chercheur.e.s HDR.

Les disciplines de l’ED Erasme concernent deux pôles du collège

  • Humanités, arts, lettres et langues
  • Sciences sociales

L’école doctorale Érasme a trois missions principales

  • La formation complémentaire des doctorants et l’encadrement scientifique et professionnel de leurs travaux
  • Le soutien à la recherche scientifique effectuée dans les équipes et la valorisation des productions intellectuelles des doctorants
  • La poursuite de carrière des doctorant.e.s aussi bien dans le domaine académique que les milieux professionnels autres

Marlène DEFFON

Assistante administrative

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